Perpustakaan Digital CCGE SMP Islam Darurrohman merupakan sosialisasi program peningkatan minat belajar dengan memirsa serta mengkaji pengetahuan secara unik yang dipadukan dengan pemanfaatan teknologi informasi Audio Visual kepada siswa dan masyarakat umum.
Metode pembelajaran bagi anggota, khususnya siswa SMP Islam Darurrohman akan dikoordinir langsung oleh guru masing – masing, dimana dengan menggunakan fasilitas Teknologi Informasi (TI) yang ada siswa tidak akan jenuh dan terkesan tidak bersemangat jika terlalu diporsir untuk membaca.
Dalam merencanakan, merintis dan melaksanakan program Pembentukan Perpustakaan Digital CCGE SMP Islam Darurrohman, ada bebera tahapan yang perlu dilaksanakan.
1. Mempersiapkan Tim Perintis Perpustakaan Digital yang terdiri dari Guru, Pengurus CCGE dan siswa yang memiliki ketrampilan untuk bidang TI dan Kepustakaan.
2. Menginventarisir koleksi yang telah dimiliki, baik buku, VCD, CD-Rom, MP3, kaset dan koleksi digital lainnya.
3. Memanfaatkan fasilitas yang telah ada meliputi Ruang Perpustakaan, Ruang Diskusi, Televisi, VCD Player, Komputer pengolah data Audio Visual, Komputer Jaringan/ Internet, dan komputer Monitoring.
4. Menyediakan perlengkapan meliputi : Rak buku, Rak CD, Aslmari CD Master tertutup, Meja, Kursi dan semua perlengkapan administrasi layanan.
5. Menambah Koleksi Digital dengan cara :
A. Merekam semua acara pengetahuan dari televisi yang di lay out menjadi VCD.
B. Berlangganan dengan program Indovision, merekam semua acara – acara pengetahuan dan pendidikan menjadi VCD.
C. Mendownload website pendidikan, buku, majalah, artikel dan file – file lainnya melalui internet untuk dimasukkan ke data CD-Rom dan CD Data.
D. Membeli koleksi Digital, buku, majalah dan bahan pustaka lainnya.
E. Bantuan koleksi dari berbagai pihak.
F. Melaksanakan pelayanan teknis dengan masa percobaan pada tanggal 1 Feruari 2005 dan akan dibuka secara resmi tanggal 1 September 2005.
Sedangkan target/ out put yang diharapkan pada tanggal 1 September 2005, adalah :
1. Menggunakan ruang perpustakaan yang ada di salah satu ruang SMP dengan ukuran 4,5 X 8 m dibagi menjadi dua ruang, yakni Ruang Koleksi dan Ruang Monitor/Baca.
2. Fasilitas yang telah dimiliki : Ruang Perpustakaan, Ruang Diskusi/Monitor/Baca dan Ruang Komputer Editing, Komputer pengolah data Audio Visual, Komputer monitoring/ data base, Televisi, VCD Player, satu buah rak CD dan satu buah rak buku serta beberapa bangku dan meja baca.
3. Koleksi yang dimiliki meliputi :
a. Koleksi VCD Pendidikan 225 judul 530 keping
b. Koleksi MP3 pendidikan 25 judul 50 keping
c. Koleksi VCD/MP3 Fiksi 75 judul 300 keping
d. Koleksi Kaset Audio Pendidikan
20 judul 60 keping
e. Koleksi CD data dan program komputer
50 judul 100 keping
f. Koleksi data pendidikan 100 judul 200 keping
g. Buku, majalah, buletin 420 judul 2.250 buku
Jumlah CD ( koleksi Digital )
495 judul 1.240 keping
Buku, majalah
420 judul 2.250 buku
